fbpx
Без рубрики
Інструкція Катерини II по вихованню онуків

Ніяких перин – тільки загартовування. Їжею не напихати, за столом годувати рівно стільки, скільки вимагає організм, а в якості «перекусу» між прийомами їжі – давати тільки чорний хліб.

Зате ігор – хоч греблю гати, адже «дитячі ігри не задля гри, але старанна вправа для дітей». Принципи виховання Катерини II були воістину революційні, а читати їх цікаво і в наші дні.

У 1784 р Катерина II склала детальну інструкцію по вихованню своїх онуків для князя Миколи Івановича Салтикова – офіційного вихователя Олександра і Костянтина.

Її власний син, майбутній імператор Павло I виховувався по-старому – його кутали в хутра і перегодовували, а потураючі всім його примхам мамці і бабці, за словами імператриці, «заподіяли йому незрівнянно більше фізичного і морального зла, ніж добра …»

Читайте також:  Ці імена з важкою долею! Ось як не варто називати дитину!

Сама Катерина не могла втручатися у виховання маленького сина, їй залишалося тільки спостерігати і терпіти. Коли ж, після палацового перевороту 1862 року вона стала повноправною імператрицею, характер Павла був уже безнадійно зіпсований.

«У сина мого погане здоров’я і погана душа, то наслідки поганого виховання. З онуками моїми буде інакше! »- прорекла Катерина.

У талановитому педагогічному трактаті «Повчання про виховання …» викладено принципи виховання здорової особистості – строгість, помірність, розумні обмеження в поєднанні з природністю і свободою.

Судячи з цього документу, обстановка, яка оточувала Олександра і його брата, більш походила на побут освічених європейських сімей, ніж на побут домостроєвськой Poсії.

З деякими рекомендаціями імператриці сучасні психологи посперечалися б ( «… коли впадуть або ударяться – сльози забороняти»), але більша частина інструкції виглядає і сьогодні сучасно і більш ніж розумно.

Ось кілька цікавих витягів з «Повчання» Катерини:

Не забороняти їм грати, скільки хочуть.

Давши дітям в грі досконалу свободу, можна легко дізнатися їх вдачу і схильності.

Дітей не треба заспокоювати або лаяти за їх дитячі забави та ігри, або дитячі малі пустощі, і за все те, що сам час і розум виправлять.

Дитячі ігри – це не просто ігри, це – старанна вправа для дітей.

Погоничам належить з терпінням слухати розповіді і розмови дітей, розмовляючи з вихованцями дружелюбно і розмірковуючи з ними, про що справа йде, щоб діти занадилися до міркування.

Брехню і обман належить забороняти як і самим дітям, так і їхоточуючим, навіть в жартах не вживати але відвертати їх від брехні.

Віддалити від очей і вух їх високістестей усі погані і порочні приклади. Щоб ніхто при дітях не говорив грубих, непристойних і лайливих слів, і не сердився.

Сварити дітей наодинці і завжди з поважним виглядом і голосом; а хвалити, коли того гідні, при свідках.

Хоча б один раз дітям відмовити в чомусь так, щоб навіть криком і плачем не могли випросити.

До навчання не примушувати дітей і за навчання не сварити. Будуть вчитися добре з охотою, тоді похвалити.

Слід заохочувати в дітях цікавість, і для того питання дітей вислуховувати терпляче, на питання їх відповідати з точністю.

Не стільки вчити дітей, скільки потрібно дати їм прагнення бажання і любов до знаннь, щоб самі шукали і множили своє знання.
Мов вчити не інакше, як розмовляючи з ними на тих мовах.

Забороняється примушувати дітей заучувати багато напам’ять. Це пам’яті не підкріплює.

Страхом навчити не можна; бо в душу, страхом зайняту, не більше можна вкласти вчення, як тремтячою рукою на папері написати.

Якщо хочете відвадити дітей від гри, то на то вірний спосіб є – примушувати їх кілька годин підряд щодня гратися тією іграшкою.

Читайте також: Парапсихолог Сергій Лазарєв: «Хочете бути здоровим? Ніколи ні до кого і ні до чого … »

Джерело

Related Post